GRAMÁTICA PARA CONCURSOS – NIVELAMENTO PARA INICIANTES – PRESENCIAL – PORTO VELHO - TURMA 01/2022 – FINAL DE SEMANA
OBJETIVO A SER ATINGIDO
Fazer com que o aluno tenha condições de fixar os conhecimentos de forma estruturada em sua mente, permitindo que consiga ter uma base inicial para que possa na sequência fazer as conexões de forma automática quando da aplicação da gramática dentro de uma prova de concurso público.
PÚBLICO ALVO
Candidatos que estejam iniciando ou retomando o seu projeto de estudos para os concursos públicos e que tenham uma deficiência crônica em Gramática da Língua Portuguesa, e que precise estruturar primeiro a base estruturante do conhecimento da língua portuguesa para poder avançar na sequência, para o nível de conhecimento que é exigido nos concursos públicos atualmente Candidatos que estejam iniciando ou retomando o seu projeto de estudos para os concursos públicos e que tenham uma deficiência crônica em Gramática da Língua Portuguesa, e que precise estruturar primeiro a base estruturante do conhecimento da língua portuguesa para poder avançar na sequência, para o nível de conhecimento que é exigido nos concursos públicos atualmente
METODOLOGIA DO CURSO
O curso será realizado em Porto Velho – RO na modalidade PRESENCIAL, com foco nos conteúdos estruturantes da Gramática, onde o professor vai trabalhar de forma lúdica o conteúdo disponibilizado em apoio às aulas que acontecerão aos sábados pela manhã.
No entanto, faz-se necessário que o aluno compreenda o seu papel no processo de aprendizagem, estudando com antecedência às aulas da seguinte maneira:
1) Aluno verifica a aula do dia e estuda o material em PDF do respectivo conteúdo a ser ministrado informado no planejamento do curso;
2) Após a leitura, o aluno vai tentar fazer “o seu mapa mental”, resumindo o que entendeu do conteúdo, antes de assistir à aula;
3) Assistir à aula no horário programado, já entendendo boa parte do conteúdo, para potencializar o tempo com o professor mais em cima de macetes, dicas de provas e outras coisas importantes que não teria como intuir somente pela leitura do material. O objetivo da aula será fazer uma revisão assistida do que já foi disponibilizado no material e para isso o aluno tem que se preparar anteriormente;
4) Uma vez entendendo o conteúdo e revisando o mesmo com o professor, o aluno deve participar do simulado criado em cima do conteúdo estudado na semana, como se fosse um mini concurso após cada encontro.
A instituição disponibiliza ao aluno uma ferramenta de estudo à distância chamada AVA – Ambiente Virtual do Aluno. Nela, ficam onde disponibilizados todos os conteúdos a serem trabalhados no curso e seu respectivo cronograma de estudos, para realização de provas semanais que são os simulados.
Esse AVA pode ser baixado direto no celular para quem utiliza o sistema android. Basta procurar no Google Play o app “Excelência Mobile” e efetuar o download.
Ler o material de estudo
O aluno deve fazer uma leitura antecipada do material de apoio daquela aula que está prestes a acontecer. E fazer seu próprio mapa mental do conteúdo.
Assistir à aula
O aluno deve assistir com frequência as aulas presenciais e não perder nenhum dia para que não interfira no seu processo de aprendizagem.
Fazer os simulados
Todo final de semana é liberado um simulado com questões de concursos para os alunos exercitarem os seus conhecimentos daquela semana de conteúdos.
FONTE DE CONTEÚDO PREVISTO PARA OS EDITAIS
O curso será baseado em um conjunto de conteúdos de gramática comuns, cobrados nos últimos editais executados pelo CESPE, FGV, FCC e ESAF para concursos de nível médio e superior.
SOBRE O PROFESSOR
Professor Carlos Augusto
Respeitado professor na área de linguagens para pré-vestibular, profissional com mais de 20 anos de experiência em concursos públicos e Enem. Referência em ensino de Língua Portuguesa, Interpretação de Textos e Técnicas de Redação. Formado em LETRAS - Língua e Literatura Portuguesa pela Universidade Federal de Rondônia.
Especialista em Linguagens, Códigos e suas Tecnologias pela UNICAMP.
PORTUGUÊS
COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS; PROFESSOR: CARLOS AUGUSTO.
PORTUGUÊS
REGÊNCIA VERBAL
PORTUGUÊS
SINTAXE
CONTEÚDO E CRONOGRAMA DO CURSO
AULA | CONTEÚDO | DESCRIÇÃO | CARGA HORÁRIA* | Total |
AULA 01 – Visão geral do curso
| Noções gerais sobre linguagem código e suas tecnologias | Contextualização visual |
01 encontro (04 H/A)
|
08 horas aulas |
Contextualização com exemplos do dia a dia | Conexão com textos conhecidos | |||
Aplicação simulado | Prática do conhecimento adquirido | 01 simulado (04 H/A) | ||
AULA 02 – Fonética – Parte I - (noções gerais) | Grafema e Fonema | Diferenças | 01 encontro (04 H/A)
|
08 horas aulas |
Tipos de Fonema | 1) Vogal; 2) Semi Vogal 3) Consoante | |||
Encontros Vocábulos | 1) Ditongo 2) Tritongo 3) Iato | |||
Dígrafo | 1) Vocálico 2) Consonantal | |||
Difono |
| |||
Encontros Consonantais | 1) Separáveis 2) Inseparáveis | |||
Classificação dos vocábulos quanto o nº de vogais | 1) Monossílabo 2) Dissílabo 3) Trissílabo 4) Polissílabo | |||
Classificação dos vocábulos quanto a sílaba tônica | 1) Monossílabo átono 2) Monossílabo tônico 3) Oxítona 4) Paroxítona 5) Proparoxítona | |||
Aplicação simulado | 6) Prática do conhecimento adquirido | 01 simulado (04 H/A)
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AULA 03 – Fonética - Parte II (noções gerais) | Ortografia: Acentuação Gráfica | 1) Regra Geral 2) Regras Especiais 3) Regra do Acento Diferencial | 01 encontro (04 H/A)
|
08 horas aulas |
Regra Geral | 1) Monossílabo átono 2) Monossílabo Tônico 3) Oxítona 4) Paroxítona 5) Proparoxítona | |||
Regras Específicas | 1) Iatos 2) Ditongos | |||
Regra do acento diferencial | Noções Gerais | |||
Aplicação simulado | Prática do conhecimento adquirido | 01 simulado (04 H/A) | ||
AULA 04 – Morfologia - (noções gerais) | Estrutura das Palavras | Explicação com questões de fixação | 01 encontro (04 H/A)
|
08 horas aulas |
Processos de Formação | Explicação com questões de fixação | |||
Classe das Palavras | Explicação com questões de fixação | |||
Aplicação simulado | Prática do conhecimento adquirido | 01 simulado (04 H/A) | ||
AULA 05 – Sintaxe – (noções gerais | Frase | Explicação com questões de fixação | 01 encontro (04 H/A)
|
08 horas aulas |
Oração | Explicação com questões de fixação | |||
Período | Explicação com questões de fixação | |||
Termos da Oração | Explicação com questões de fixação | |||
Aplicação simulado | Prática do conhecimento adquirido | 01 simulado (04 H/A) | ||
AULA 06 – Semântica – (noções gerais) | Significação das Palavras | Explicação com questões de fixação |
01 encontro (04 H/A)
|
08 horas aulas |
Polissemia | Explicação com questões de fixação | |||
Figuras de Linguagem | Explicação com questões de fixação | |||
Aplicação simulado | Prática do conhecimento adquirido | 01 simulado (04 H/A) | ||
Simulados | 06 encontros (24 h/a) | |||
Aulas | 06 encontros (24 h/a) | |||
TOTAL | 12 encontros (48 h/a) | |||
*hora-aula de 45 minutos cada
DATA DE INÍCIO | HORÁRIO E DIA DAS AULAS
Preferencialmente DOMINGO (14:15 às 17:30) com 15 minutos de intervalo das 15:45 às 17:00. Essas aulas poderão ser ministradas também em outros horários no final de semana e feriados nos turnos da manhã, tarde e noite, de acordo com o conversado no atendimento e pactuado em contrato na hora da compra do curso.
DATA DE INÍCIO: 15/05/2022
VALOR DO INVESTIMENTO
R$ 500,00 (quinhentos reais) em 3 vezes no cartão sem juros na compra de balcão de atendimento ou diretamente pelo site ou WhatsApp.
enquanto tiver vagas, o curso tem 30% de desconto até dia 30/04/2022
Desconto ex-aluno (D.E)
Desconto Família (D.F)
Desconto Indicação (D.I)
